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貴州省將采集教職工信息 老師在哪教過書 一查便知

2013年10月16日 13:57:39來源:金黔在線-貴州商報   作者:鄭佳佳
    記者從省教育廳獲悉,我省將從即日起對全省的教職工信息進(jìn)行全面采集。此次采集涉及教師的基本信息以及職稱、獎懲情況等33項內(nèi)容。采集后的信息將統(tǒng)一進(jìn)入全國教職工基礎(chǔ)信息采集系統(tǒng),以后查看教師的基本情況,統(tǒng)計教師的待遇現(xiàn)狀等,通過系統(tǒng)一查便可。
 
    此次采集的學(xué)校范圍為所有由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的中小學(xué)校(含小學(xué)、初中、普通高中、工讀學(xué)校)、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校和高等學(xué)校。各地幼兒園教職工基礎(chǔ)信息此次不作采集。
 
    信息采集對象為中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和特殊教育學(xué)校采集所有在編教職工和簽訂一年以上聘用合同的在崗專任教師,民辦教師、專業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位教職工也包含在內(nèi)。高等學(xué)校采集教師崗位、其他專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位的教職工,工勤技能崗位的在編職工。民辦高校、民辦中小學(xué)、民辦中等職業(yè)學(xué)校和民辦特殊教育學(xué)校工勤技能崗位教職工。
 
    采集過程中實行屬地化原則。省級教育行政部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本地域內(nèi)所有學(xué)校教職工基礎(chǔ)信息采集的工作部署、用戶培訓(xùn)、數(shù)據(jù)填報、審核報送等工作?h級教育行政部門具體負(fù)責(zé)本地域內(nèi)所有中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校(含省市直屬、各單位附屬學(xué)校)教職工基礎(chǔ)信息采集工作。省級教育行政部門具體負(fù)責(zé)本地域內(nèi)所有高等學(xué)校教職工基礎(chǔ)信息采集工作。
 
    根據(jù)要求,10月31日前,所有學(xué)校要完成教職工基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的采集與報送,我省將在11月15日前完成省域內(nèi)教職工數(shù)據(jù)審核并上報教育部。

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貴州省將采集教職工信息 老師在哪教過書 一查便知

金黔在線-貴州商報   | 2013年10月16日 13:57:39 | 鄭佳佳
    記者從省教育廳獲悉,我省將從即日起對全省的教職工信息進(jìn)行全面采集。此次采集涉及教師的基本信息以及職稱、獎懲情況等33項內(nèi)容。采集后的信息將統(tǒng)一進(jìn)入全國教職工基礎(chǔ)信息采集系統(tǒng),以后查看教師的基本情況,統(tǒng)計教師的待遇現(xiàn)狀等,通過系統(tǒng)一查便可。
 
    此次采集的學(xué)校范圍為所有由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的中小學(xué)校(含小學(xué)、初中、普通高中、工讀學(xué)校)、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校和高等學(xué)校。各地幼兒園教職工基礎(chǔ)信息此次不作采集。
 
    信息采集對象為中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和特殊教育學(xué)校采集所有在編教職工和簽訂一年以上聘用合同的在崗專任教師,民辦教師、專業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位教職工也包含在內(nèi)。高等學(xué)校采集教師崗位、其他專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位的教職工,工勤技能崗位的在編職工。民辦高校、民辦中小學(xué)、民辦中等職業(yè)學(xué)校和民辦特殊教育學(xué)校工勤技能崗位教職工。
 
    采集過程中實行屬地化原則。省級教育行政部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本地域內(nèi)所有學(xué)校教職工基礎(chǔ)信息采集的工作部署、用戶培訓(xùn)、數(shù)據(jù)填報、審核報送等工作?h級教育行政部門具體負(fù)責(zé)本地域內(nèi)所有中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校(含省市直屬、各單位附屬學(xué)校)教職工基礎(chǔ)信息采集工作。省級教育行政部門具體負(fù)責(zé)本地域內(nèi)所有高等學(xué)校教職工基礎(chǔ)信息采集工作。
 
    根據(jù)要求,10月31日前,所有學(xué)校要完成教職工基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的采集與報送,我省將在11月15日前完成省域內(nèi)教職工數(shù)據(jù)審核并上報教育部。
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