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省第五屆高中地理優(yōu)質(zhì)課比賽在黔西南州賽文高級中學(xué)舉行

2015年10月21日 08:20:37來源:亮點黔西南 作者:王永梅 王開狀

黔西南州.jpg

開幕式活動現(xiàn)場。

亮點黔西南訊 為了展示地理教研成果,廣泛交流地理教學(xué)經(jīng)驗,不斷提升地理教育水平,努力促進(jìn)地理高效課堂的發(fā)展,根據(jù)省教育廳黔教院發(fā)[2015]15號文件要求,10月20日至23日,為期四天的貴州省第五屆地理優(yōu)質(zhì)課比賽在黔西南州賽文高級中學(xué)舉行。

會上,賽文學(xué)校桂校長致歡迎辭。貴州省教育科學(xué)院院長汪際地作了講話,對貴州省開展優(yōu)質(zhì)課評選的意義以及長遠(yuǎn)影響做了介紹。汪院長說,優(yōu)質(zhì)課的評選更有利于促進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展,是為了搭建更好的平臺,推動地理課堂教學(xué)的有效性進(jìn)行,為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本次優(yōu)質(zhì)課的評選將是一場教學(xué)交流的大會,更是一次友誼的盛會。來自全省20余名參加評選的參賽的教師積都是層層推選出來的,推選的過程就是促進(jìn)教師成長的過程,老師之間將交流教育教學(xué)經(jīng)驗, 分享教學(xué)教研成果,增進(jìn)友誼,為未來的合作、交流、學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

接下來的優(yōu)質(zhì)課評選,將是上課和點評相進(jìn)行,將會是精彩不斷。優(yōu)質(zhì)課評比教材是經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會審定的普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書必修《地理I》和必修《地理III》。教師們參評的課題內(nèi)容涵蓋氣候與環(huán)境、區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系、資源的開發(fā)與保護(hù)和工業(yè)化與城市化進(jìn)程等七個方面。選手都是經(jīng)過各縣、市(州)逐級選拔上來的、教齡在3年以上的高中地理教師。

比賽過程中,組委會要求參賽教師的教學(xué)設(shè)計以學(xué)生發(fā)展為本,教學(xué)方法體現(xiàn)新課程理念;教學(xué)思路清晰,合理運(yùn)用教學(xué)媒體,時間分配恰當(dāng),有效調(diào)控教學(xué)過程;學(xué)生參與度高,互動良好,課堂氣氛活躍,師生融洽,達(dá)到教學(xué)效果;注重教學(xué)反思。參評的選手從指定教材中的不同課題進(jìn)行抽簽角逐這次大賽的一、二、三等獎。(王永梅 王開狀攝影報道)


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省第五屆高中地理優(yōu)質(zhì)課比賽在黔西南州賽文高級中學(xué)舉行

亮點黔西南 | 2015年10月21日 08:20:37 | 王永梅 王開狀

黔西南州.jpg

開幕式活動現(xiàn)場。

亮點黔西南訊 為了展示地理教研成果,廣泛交流地理教學(xué)經(jīng)驗,不斷提升地理教育水平,努力促進(jìn)地理高效課堂的發(fā)展,根據(jù)省教育廳黔教院發(fā)[2015]15號文件要求,10月20日至23日,為期四天的貴州省第五屆地理優(yōu)質(zhì)課比賽在黔西南州賽文高級中學(xué)舉行。

會上,賽文學(xué)校桂校長致歡迎辭。貴州省教育科學(xué)院院長汪際地作了講話,對貴州省開展優(yōu)質(zhì)課評選的意義以及長遠(yuǎn)影響做了介紹。汪院長說,優(yōu)質(zhì)課的評選更有利于促進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展,是為了搭建更好的平臺,推動地理課堂教學(xué)的有效性進(jìn)行,為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本次優(yōu)質(zhì)課的評選將是一場教學(xué)交流的大會,更是一次友誼的盛會。來自全省20余名參加評選的參賽的教師積都是層層推選出來的,推選的過程就是促進(jìn)教師成長的過程,老師之間將交流教育教學(xué)經(jīng)驗, 分享教學(xué)教研成果,增進(jìn)友誼,為未來的合作、交流、學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

接下來的優(yōu)質(zhì)課評選,將是上課和點評相進(jìn)行,將會是精彩不斷。優(yōu)質(zhì)課評比教材是經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會審定的普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書必修《地理I》和必修《地理III》。教師們參評的課題內(nèi)容涵蓋氣候與環(huán)境、區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系、資源的開發(fā)與保護(hù)和工業(yè)化與城市化進(jìn)程等七個方面。選手都是經(jīng)過各縣、市(州)逐級選拔上來的、教齡在3年以上的高中地理教師。

比賽過程中,組委會要求參賽教師的教學(xué)設(shè)計以學(xué)生發(fā)展為本,教學(xué)方法體現(xiàn)新課程理念;教學(xué)思路清晰,合理運(yùn)用教學(xué)媒體,時間分配恰當(dāng),有效調(diào)控教學(xué)過程;學(xué)生參與度高,互動良好,課堂氣氛活躍,師生融洽,達(dá)到教學(xué)效果;注重教學(xué)反思。參評的選手從指定教材中的不同課題進(jìn)行抽簽角逐這次大賽的一、二、三等獎。(王永梅 王開狀攝影報道)

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