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2018黔西南州信息技術(shù)教學(xué)研討會在興義一中舉行

2018年04月28日 08:04:44來源:亮點黔西南 作者:賀永利

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2018年度黔西南州中小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)研討會。

4月27日,2018年度黔西南州中小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)研討會在興義一中舉行。來自黔西南州各縣、市(區(qū))中、小學(xué)近200名信息技術(shù)教師參加了此次研討會。
27日上午8點半,研討會在興義一中學(xué)思樓二樓階梯教室舉行開幕式。黔西南州教育教學(xué)研究院信息技術(shù)學(xué)科兼職教研員、興義五中老師季毅主持了開幕式,興義一中饒正雄副校長致歡迎辭,黔西南州教學(xué)研究院鐘昆龍在開幕式上講話。
鐘昆龍指出,為了迎接新一輪教學(xué)改革,現(xiàn)代信息技術(shù)突顯其無與倫比的優(yōu)勢作用,對教學(xué)改革的影響是廣泛和深遠的。信息技術(shù)教師完全有必要成為現(xiàn)代信息技術(shù)前沿的開拓者,引領(lǐng)和顛覆當今教學(xué)模式的改革者,先進技術(shù)革命的先驅(qū),從而推進信息技術(shù)與所有學(xué)科的整合,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,提高黔西南州的教育教學(xué)水平。希望參會教師抓住難逢機會,在研討會上,教師之間特別與有經(jīng)驗的老師進行深入廣泛的交流,充分、有效地利用這個機會和平臺,積極主動的提出意見和建議,促進信息技術(shù)教師的專業(yè)化發(fā)展,促進黔西南州信息技術(shù)教學(xué)的深入健康發(fā)展。
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開幕式后,季毅老師作了題為《信息技術(shù)教師專業(yè)成長之路——”同研修,共成長”與差異性教學(xué)交流》的報告。季老師高屋建瓴,站在我國信息技術(shù)教育教學(xué)改革的高度,解析了信息技術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展,分析了信息技術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)狀,提出了對信息技術(shù)教師自身專業(yè)化發(fā)展的意見和辦法。季老師還從教學(xué)內(nèi)容的規(guī)范、教研、聽課、評課、反思等五個方面闡述了與教師專業(yè)化發(fā)展密切相關(guān)的規(guī)范信息技術(shù)教學(xué)活動,建議老師分析和了解學(xué)生的真實差距,選擇適當?shù)慕虒W(xué)方式,改進信息技術(shù)教學(xué),結(jié)合具案例深入剖析教差異性教學(xué)。
興義一中信息技術(shù)教研組長,余澤潔老師作題為《信息技術(shù)學(xué)科競賽輔導(dǎo)策略》的報告,分享了自己精心組織學(xué)生參與全國、貴州省相關(guān)創(chuàng)新比賽的經(jīng)驗和成果,介紹組織和培訓(xùn)學(xué)生進行創(chuàng)新能力培養(yǎng)的方法和手段,為在場信息技術(shù)教師指明了新的發(fā)展方向。
下午,研討會分小學(xué)、初中和高中三個大組組織了教學(xué)觀摩,分別開展了教學(xué)研討。各參會老師分別就信息技術(shù)教學(xué)現(xiàn)實狀與困惑、學(xué)科考試、教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)科建設(shè)和發(fā)展、金州教育云應(yīng)用的思考等五個主題展開了熱烈的討論,發(fā)表了各自的觀點、看法,提出了相應(yīng)改進的建議。
通過此次研討,所有參會老師對信息技術(shù)、對信息技術(shù)教師、對信息技術(shù)教學(xué)有了更新穎、更細致、更深入的理解,對今后的教育教學(xué)充滿信心,深切體會參與教學(xué)研討的直接益處,建議新建黔西南州信息技術(shù)學(xué)科QQ教學(xué)經(jīng)驗交流群,成立黔西南州信息技術(shù)學(xué)科教育教學(xué)協(xié)會,按年組織信息技術(shù)教師進行教學(xué)交流和研討,舉辦學(xué)科學(xué)術(shù)交流年會,促進黔西南州信息技術(shù)的快速、健康的發(fā)展。
(賀永利)
責編:盧生龍

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2018黔西南州信息技術(shù)教學(xué)研討會在興義一中舉行

亮點黔西南 | 2018年04月28日 08:04:44 | 賀永利

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2018年度黔西南州中小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)研討會。

4月27日,2018年度黔西南州中小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)研討會在興義一中舉行。來自黔西南州各縣、市(區(qū))中、小學(xué)近200名信息技術(shù)教師參加了此次研討會。
27日上午8點半,研討會在興義一中學(xué)思樓二樓階梯教室舉行開幕式。黔西南州教育教學(xué)研究院信息技術(shù)學(xué)科兼職教研員、興義五中老師季毅主持了開幕式,興義一中饒正雄副校長致歡迎辭,黔西南州教學(xué)研究院鐘昆龍在開幕式上講話。
鐘昆龍指出,為了迎接新一輪教學(xué)改革,現(xiàn)代信息技術(shù)突顯其無與倫比的優(yōu)勢作用,對教學(xué)改革的影響是廣泛和深遠的。信息技術(shù)教師完全有必要成為現(xiàn)代信息技術(shù)前沿的開拓者,引領(lǐng)和顛覆當今教學(xué)模式的改革者,先進技術(shù)革命的先驅(qū),從而推進信息技術(shù)與所有學(xué)科的整合,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,提高黔西南州的教育教學(xué)水平。希望參會教師抓住難逢機會,在研討會上,教師之間特別與有經(jīng)驗的老師進行深入廣泛的交流,充分、有效地利用這個機會和平臺,積極主動的提出意見和建議,促進信息技術(shù)教師的專業(yè)化發(fā)展,促進黔西南州信息技術(shù)教學(xué)的深入健康發(fā)展。
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開幕式后,季毅老師作了題為《信息技術(shù)教師專業(yè)成長之路——”同研修,共成長”與差異性教學(xué)交流》的報告。季老師高屋建瓴,站在我國信息技術(shù)教育教學(xué)改革的高度,解析了信息技術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展,分析了信息技術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)狀,提出了對信息技術(shù)教師自身專業(yè)化發(fā)展的意見和辦法。季老師還從教學(xué)內(nèi)容的規(guī)范、教研、聽課、評課、反思等五個方面闡述了與教師專業(yè)化發(fā)展密切相關(guān)的規(guī)范信息技術(shù)教學(xué)活動,建議老師分析和了解學(xué)生的真實差距,選擇適當?shù)慕虒W(xué)方式,改進信息技術(shù)教學(xué),結(jié)合具案例深入剖析教差異性教學(xué)。
興義一中信息技術(shù)教研組長,余澤潔老師作題為《信息技術(shù)學(xué)科競賽輔導(dǎo)策略》的報告,分享了自己精心組織學(xué)生參與全國、貴州省相關(guān)創(chuàng)新比賽的經(jīng)驗和成果,介紹組織和培訓(xùn)學(xué)生進行創(chuàng)新能力培養(yǎng)的方法和手段,為在場信息技術(shù)教師指明了新的發(fā)展方向。
下午,研討會分小學(xué)、初中和高中三個大組組織了教學(xué)觀摩,分別開展了教學(xué)研討。各參會老師分別就信息技術(shù)教學(xué)現(xiàn)實狀與困惑、學(xué)科考試、教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)科建設(shè)和發(fā)展、金州教育云應(yīng)用的思考等五個主題展開了熱烈的討論,發(fā)表了各自的觀點、看法,提出了相應(yīng)改進的建議。
通過此次研討,所有參會老師對信息技術(shù)、對信息技術(shù)教師、對信息技術(shù)教學(xué)有了更新穎、更細致、更深入的理解,對今后的教育教學(xué)充滿信心,深切體會參與教學(xué)研討的直接益處,建議新建黔西南州信息技術(shù)學(xué)科QQ教學(xué)經(jīng)驗交流群,成立黔西南州信息技術(shù)學(xué)科教育教學(xué)協(xié)會,按年組織信息技術(shù)教師進行教學(xué)交流和研討,舉辦學(xué)科學(xué)術(shù)交流年會,促進黔西南州信息技術(shù)的快速、健康的發(fā)展。
(賀永利)
責編:盧生龍
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