“教育扶貧拔窮根 低進(jìn)高出寫華章”
黔西南州今年高考取得“兩提升三創(chuàng)造”優(yōu)異成績

一本上線3815人 二本上線8767人 600分以上909人
 

6月26日，黔西南州2018年高考成績出爐，取得了“兩提升三創(chuàng)造”的優(yōu)異成績，全州實(shí)際參加高考考生25153人，其中，一本上線3815人，二本上線8767人，合計(jì)12582人。

    2018年高考開考，我州共有29061名考生報(bào)名參加，高職分類招生考試錄取3908人，實(shí)際參加高考考生25153人。高考成績出來后，經(jīng)教育部門統(tǒng)計(jì)，我州考生一本上線3815人，其中：取得600分及以上的，文史類453人，理工類456人，合計(jì)909人，比去年增加580人；二本以上上線12582人，比去年增加1112人。

   按文史類、理工類分類，我州具體上線人數(shù)如下：文史類，一本上線710人，二本上線2334人，合計(jì)3044人；理工類，一本上線3105人，二本上線6433，合計(jì)9538人。全州總計(jì)一本上線3815人，二本上線8767人，合計(jì)12582人。

   本科上線12582人，創(chuàng)造了歷史新高，與往年相比，主要體現(xiàn)了“兩提升三創(chuàng)造”特點(diǎn)。

   一本上線率提升，質(zhì)量更優(yōu)。我州考生一本上線3815人，其中：取得600分及以上的，文史類453人，理工類456人，合計(jì)909人。今年，興義八中高考取得優(yōu)異成績呈。一本人數(shù)首次超過千人大關(guān)，一本上線上線人數(shù)達(dá)1050人；600分以上人數(shù)，比例創(chuàng)奇跡，文理600分以上共586人，占報(bào)考人數(shù)的42%，文科更加突出，88%的同學(xué)超600分，這一比例全國罕見；一本率穩(wěn)步攀升。1088名同學(xué)參加高考，一本上線人數(shù)1050人，一本率為96.51%，一本率居貴州之首；大幅度降分錄取的冊望班50人參加高考，一本率達(dá)94%；文理科680分以上共有16人，650分以上共有151人。

   二本上線率提升，數(shù)量更大。我州二本以上上線12582人，比去年增加1112人。以興義六中為例，興義六中以前在大家心目中是家長心目中有名的“差校”，今年取得了優(yōu)異的成績，令外界不可思議。興義六中692名學(xué)生參加高考，考上一本線90人、二本線452人，合計(jì)上線542人，上線率78.32%。其中，應(yīng)屆生432人，上一本線86人，上二本線284人，合計(jì)上線370人，上線率達(dá)到了85.65%。最突出的高三（6）班，59人高考，58人上二本線，上線率98.31%。更可喜的是有了600分以上零的突破，今年有2人考超過了600分，1人631分，另1人611分，且都是應(yīng)屆生。

   低進(jìn)高出，創(chuàng)造質(zhì)量提升奇跡。望謨縣是全省14個(gè)深度貧困縣中最貧困的一個(gè)，但是，教育精準(zhǔn)扶貧，創(chuàng)造了望謨典范，回想2000年，全縣居然沒有錄取一名本科生，從政府到教育部門，尤其是民中的全體教師，都覺得臉上無光，追其原因，其中一條就是學(xué)生讀高一時(shí)進(jìn)口的分?jǐn)?shù)很低，低到不滿100分。然而，今年，望謨民族中學(xué)卻續(xù)寫教育精準(zhǔn)扶貧新篇章，創(chuàng)新教育精準(zhǔn)扶貧新模式。2018年高考，望謨民族中學(xué)文科一本上線4人，二本135人；理科：一本28人，二本291人；合計(jì)：一本32人，二本以上458人（不含體藝）。同時(shí)，培養(yǎng)出600分以上考生，創(chuàng)造歷史新高。

   強(qiáng)校更強(qiáng)，創(chuàng)造內(nèi)涵發(fā)展新境界。興義一中是我州首個(gè)省級一類示范性高中，興義一中的管理理念、辦學(xué)理念、樂學(xué)善思自主善問的學(xué)風(fēng)，優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、高品位的育人環(huán)境、優(yōu)雅的住宿生活、嚴(yán)格的管理、優(yōu)異的教學(xué)成績一直以來都得到社會(huì)各界的好評，今年，興義一中高考成績又呈現(xiàn)了新亮點(diǎn)，600分以上人數(shù)首次突破百人大關(guān)，高考文理科600分以上總數(shù)156人。這彰顯了興義一中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和務(wù)實(shí)進(jìn)取精神的教學(xué)水平和科學(xué)的管理能力。

   弱校向優(yōu)，創(chuàng)造教書育人新篇章。貞豐中學(xué)相對全州高中學(xué)校來說，屬于弱校，但是，近年來，貞豐縣委縣政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展，夯實(shí)師資力量，加大教育投入，注重學(xué)生全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量取得明顯提升，2018年貞豐中學(xué)高考成績，文科:一本9人，二本77人；理科：一本76人，二本339人；合計(jì)：一本85人，二本以上416人，一二本共501人。較去年相比，一二本提升幅度較大，本科上線率不斷上升。