為深入貫徹 “脫貧攻堅春風(fēng)行動令”，全力推進(jìn)全州教育脫貧攻堅工作，近·日，貴州省劉波名師工作室、興義市向陽路小學(xué)與受幫扶的晴隆縣第六小學(xué)(原晴隆縣三寶學(xué)校)、興仁市第九小學(xué)、興義市則戎鎮(zhèn)安章中心小學(xué)等四校結(jié)成了教育共同體，開展校校結(jié)對幫扶活動。

　　活動中，貴州省劉波名師工作室主持人、興義市向陽路小學(xué)校長劉波在主持會議時強(qiáng)調(diào)，結(jié)對幫扶工作要從需要入手，從問題入手，從自身優(yōu)勢入手，突破發(fā)展瓶頸，實(shí)現(xiàn)合作共贏，要制訂切實(shí)可行的幫扶計劃，確保幫扶活動扎實(shí)、有序開展。

　　在課堂教學(xué)觀摩課活動中，向陽路小學(xué)杜春霞老師執(zhí)教的四年級英語《PartA Let’s spell》。杜老師深鉆教材，挖掘教材中的細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確把握教材思路脈絡(luò)。同時，不拘泥于教材，活用教材，教學(xué)設(shè)計貼近學(xué)生學(xué)情，在活用多媒體輔助教學(xué)中，改進(jìn)教學(xué)呈現(xiàn)方式，使英語語音教學(xué)更加生動，體現(xiàn)了多媒體與課堂的深度融合。

　　當(dāng)天下午，四所學(xué)校的英語教師們相聚一堂，就杜春霞老師的課進(jìn)行了深入細(xì)致的交流。研討活動中，大家暢所欲言，既有自身收獲與啟發(fā)，又有提出的問題與困惑，研討氛圍濃厚，達(dá)到了相互碰撞，思想交換的目標(biāo)。大家相信這項(xiàng)活動的開展，對四所學(xué)校都能起到共同提高、優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，也會為實(shí)現(xiàn)黔西南州城鄉(xiāng)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展推波助瀾。

       (張春迎 雷鍵琳)

責(zé) 編：黃旭 盧生龍