“雙減”背景下，如何讓課堂提質(zhì)增效成了大家最關(guān)心的話題。為全力推進全州教育工作，讓教師教育教學能力得以快速提升，12月8日，興義市延安路小學、義龍新區(qū)新市民第一小學、晴隆縣第三小學“校校結(jié)對”三校聯(lián)誼數(shù)學教研活動在晴隆縣第三小學舉行。

　　在活動中晴隆縣第三小學的吳冉冉老師、興義市延安路小學的楊馥榕老師、義龍新區(qū)新市民第一小學的盧雪琴老師采取“同課異構(gòu)”的方式執(zhí)教了人教版小學數(shù)學四年級上冊第八單元的《沏茶問題》。三位教師針對同一課堂內(nèi)容，認真研究教材，潛心鉆研教法，不同的教學設計，不同的教學風格，每一節(jié)課都可圈可點、精彩紛呈，讓人耳目一新。

　　課堂展示結(jié)束后，所有參會教師在晴隆縣第三小學多媒體教室舉行了主題為“聯(lián)校教研促發(fā)展攜手共逐教育夢”的教研活動，活動由晴隆縣第三小學的吳冉冉老師主持。在活動上晴隆縣第三小學校長陳高友、興義市延安路小學校長吳愛萍、義龍新區(qū)新市民第一小學校長宋艷、晴隆縣蓮城中心校主任張旭作了發(fā)言。四位領(lǐng)導為“校校結(jié)對”的指導教師頒發(fā)了聘書，師徒簽訂了幫扶協(xié)議。

　　興義市延安路小學的數(shù)學中心教研組長甘蕊老師主持了評課議課環(huán)節(jié)。三位授課教師說課、各聽課教師評課后甘蕊老師再分別對三節(jié)課作了點評，甘老師充分肯定了每位授課教師課堂教學中的亮點，指出了教學中存在的不足，并明確了改進的方向。最后興義市延安路小學校長吳愛萍也對三節(jié)課進行了點評，分享了教學的三重境界：教知識、教方法、教思維。

　　本次“校校結(jié)對”三校聯(lián)誼數(shù)學教研活動為老師們提供了展示教學理念、教學藝術(shù)、教學風格的機會，也為參會教師們搭建了經(jīng)驗交流、互相學習的平臺，使老師們經(jīng)歷了在互動中比較，在比較中反思，在反思中提高的過程，從而提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)。

　　(朱敏)

責編：盧生龍