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望謨縣開展《科學發(fā)展案例選編》學習活動

2014年01月28日 10:00:31來源:亮點黔西南 作者:劉 鵬

    亮點黔西南訊  望謨縣“以學為先”推動黨的群眾路線教育實踐活動深入開展,積極組織全縣干部群眾認真學習《科學發(fā)展案例選編》,以先進典型案例進行直觀教育,開拓思維,破除產(chǎn)業(yè)發(fā)展“思想困”,促進科學發(fā)展。

    縣級領導帶頭學?h級領導干部在黨的在群眾路線教育實踐活動中,始終把學習擺在首要位置,把學習當成一種工作需要和工作態(tài)度,做學習活動的精心組織者與自覺實踐者,帶頭學習?h處級領導干部認真學習《科學發(fā)展案例選編》書本知識,并結合縣情認真分析,提高把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、破解的發(fā)展難題的能力,有效推動全縣經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)“五位一體”全面科學發(fā)展。

    干部職工集中學?h委組織部通過OA把電子教材發(fā)送到全縣各個單位,要求各單位認真組織干部職工學習,深入分析案例中的先進方法及在我縣推行的可行性,并在1月25日前報送學習情況匯報材料。目前已收到146個單位的學習情況匯報。“‘一片葉子富一方百姓’,安吉縣在全國茶行業(yè)中首創(chuàng)‘母子商標’管理模式,為全縣農(nóng)民人均增收2000元以上,2011年品牌評估價達到17.11億元。這‘一片葉子’的理念、一個‘母子商標’模式,讓全縣人民致富,是一項偉大的民生工程。借鑒此例,望謨是一個森林覆蓋率高、農(nóng)村工業(yè)‘零污染’的農(nóng)業(yè)大縣,擁有火龍果、甘蔗、油桐、茶籽油等農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)品,同樣可以通過發(fā)展規(guī);r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),深入實施‘品牌興農(nóng)’戰(zhàn)略,生產(chǎn)特色精品,生產(chǎn)特色精品,讓‘望謨商標’響起來,讓農(nóng)民群眾富起來。”一名干部在學習心得體會中這樣寫到。

    村民群眾遠程學。為讓學習活動深入農(nóng)村、深入群眾,包村干部和村干積極組織村民到遠程教育站點集中學習,讓他們學習了解先進的農(nóng)業(yè)發(fā)展案例,改變傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)思想,提高產(chǎn)業(yè)發(fā)展主動性、積極性。一名農(nóng)民伯伯在遠程站點集中學習討論時興奮地說到:這兩年搞的甘蔗產(chǎn)業(yè),我們把土地流轉出去,收到租金,然后栽種、除草、砍蔗的時候我們又到地里做工,比自己種地還劃算。(劉鵬  報道)


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望謨縣開展《科學發(fā)展案例選編》學習活動

亮點黔西南 | 2014年01月28日 10:00:31 | 劉 鵬

    亮點黔西南訊  望謨縣“以學為先”推動黨的群眾路線教育實踐活動深入開展,積極組織全縣干部群眾認真學習《科學發(fā)展案例選編》,以先進典型案例進行直觀教育,開拓思維,破除產(chǎn)業(yè)發(fā)展“思想困”,促進科學發(fā)展。

    縣級領導帶頭學?h級領導干部在黨的在群眾路線教育實踐活動中,始終把學習擺在首要位置,把學習當成一種工作需要和工作態(tài)度,做學習活動的精心組織者與自覺實踐者,帶頭學習?h處級領導干部認真學習《科學發(fā)展案例選編》書本知識,并結合縣情認真分析,提高把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、破解的發(fā)展難題的能力,有效推動全縣經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)“五位一體”全面科學發(fā)展。

    干部職工集中學?h委組織部通過OA把電子教材發(fā)送到全縣各個單位,要求各單位認真組織干部職工學習,深入分析案例中的先進方法及在我縣推行的可行性,并在1月25日前報送學習情況匯報材料。目前已收到146個單位的學習情況匯報。“‘一片葉子富一方百姓’,安吉縣在全國茶行業(yè)中首創(chuàng)‘母子商標’管理模式,為全縣農(nóng)民人均增收2000元以上,2011年品牌評估價達到17.11億元。這‘一片葉子’的理念、一個‘母子商標’模式,讓全縣人民致富,是一項偉大的民生工程。借鑒此例,望謨是一個森林覆蓋率高、農(nóng)村工業(yè)‘零污染’的農(nóng)業(yè)大縣,擁有火龍果、甘蔗、油桐、茶籽油等農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)品,同樣可以通過發(fā)展規(guī);r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),深入實施‘品牌興農(nóng)’戰(zhàn)略,生產(chǎn)特色精品,生產(chǎn)特色精品,讓‘望謨商標’響起來,讓農(nóng)民群眾富起來。”一名干部在學習心得體會中這樣寫到。

    村民群眾遠程學。為讓學習活動深入農(nóng)村、深入群眾,包村干部和村干積極組織村民到遠程教育站點集中學習,讓他們學習了解先進的農(nóng)業(yè)發(fā)展案例,改變傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)思想,提高產(chǎn)業(yè)發(fā)展主動性、積極性。一名農(nóng)民伯伯在遠程站點集中學習討論時興奮地說到:這兩年搞的甘蔗產(chǎn)業(yè),我們把土地流轉出去,收到租金,然后栽種、除草、砍蔗的時候我們又到地里做工,比自己種地還劃算。(劉鵬  報道)

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