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望謨縣督導(dǎo)組“盯、防、守”當(dāng)好“四風(fēng)”守門員

2014年08月03日 16:34:03來源:亮點(diǎn)黔西南 作者:張文江 喻思遠(yuǎn)

亮點(diǎn)黔西南訊 黔西南州望謨縣委督導(dǎo)組以“釘釘子”精神,在教育實(shí)踐活動中嚴(yán)把“三位”,嚴(yán)守“四風(fēng)”,敢于“唱黑臉”、敢用“硬手段”,靠前指導(dǎo)、從嚴(yán)要求,確;顒痈鳝h(huán)節(jié)不虛、不空、不偏、不走過場。

“盯”跑位,當(dāng)好“清道夫”。督導(dǎo)組嚴(yán)把重點(diǎn),嚴(yán)防開展活動?兆印⒆哌^場、“蜻蜓點(diǎn)水”,堅決反對以應(yīng)付心態(tài)對待教育實(shí)踐活動。一是積極引導(dǎo),堅決消除惰性思想,切實(shí)解決部分黨員干部對“四風(fēng)”方面存在問題認(rèn)識不夠、不以為然、認(rèn)為搞活動牽扯精力、影響工作、態(tài)度不夠端正的認(rèn)識偏差。二是督促制定學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制,杜絕學(xué)習(xí)走形式,切實(shí)解決部門、單位對教育實(shí)踐活動沒有認(rèn)真籌劃,學(xué)習(xí)教育有形式、無內(nèi)容的問題。三是開門督導(dǎo),問政于民。設(shè)立征求意見箱、公開督導(dǎo)組聯(lián)系號碼、微信,聽取真意見,掌握真情況。四是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),督促查擺問題深入到位,不輕描淡寫,杜絕“散光”、“跑偏”的現(xiàn)象。

“防”越位,當(dāng)好“裁判員”。督導(dǎo)組督促指導(dǎo)工作步調(diào)到位不越位,嚴(yán)格把關(guān),不當(dāng)老好人,當(dāng)好裁判員,切實(shí)做好協(xié)助、指導(dǎo)、監(jiān)督與裁定工作,充分發(fā)揮“助推劑”作用。一是始終堅持標(biāo)準(zhǔn),對所督導(dǎo)單位的學(xué)習(xí)教育載體進(jìn)行調(diào)研和指導(dǎo),要求各單位結(jié)合自身行業(yè)特點(diǎn)認(rèn)真思考,精心部署,結(jié)合自身實(shí)際制定活動方案,不照搬照抄。二是掃除作風(fēng)之弊、行為之垢,內(nèi)外力結(jié)合。12個督導(dǎo)組聚焦“四風(fēng)”,對照中央、省、州、縣委指出的“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn),逐一與相關(guān)負(fù)責(zé)人談心了解情況,聽取意見建議,幫助查找領(lǐng)導(dǎo)班子及成員“四風(fēng)”方面存在的突出問題,特別強(qiáng)調(diào)“一把手”要主動把自己擺進(jìn)去,帶頭聽意見、找問題,積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,對于一些單位以工作問題代替“四風(fēng)”問題的情況,各督導(dǎo)組直接予以指出。

“守”卡位,打好“前鋒員”。縣委通過有計劃有目的的培養(yǎng)、集訓(xùn),使督導(dǎo)員成為活動骨干力量。督導(dǎo)員不僅要當(dāng)好活動聯(lián)絡(luò)員、協(xié)調(diào)員,更要積極主動扮演好“領(lǐng)航員”的角色。一是按照“早進(jìn)入、早準(zhǔn)備”的思路,督促指導(dǎo)參學(xué)單位按照活動環(huán)節(jié)要求、程序步驟落實(shí)好活動細(xì)節(jié)。二是堅持學(xué)習(xí),要求督導(dǎo)員按照中央、省、州精神以及縣委具體方案,吃透精神,熟悉流程,細(xì)化分解,營造嚴(yán)肅督導(dǎo)檢氛圍。同時要求督導(dǎo)組之間定期召開會議,及時交流好的經(jīng)驗,避免督導(dǎo)漏項。端正督導(dǎo)態(tài)度,督出好黨員,導(dǎo)出好作風(fēng)。(張文江 喻思遠(yuǎn) 報道)

 
 
 

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望謨縣督導(dǎo)組“盯、防、守”當(dāng)好“四風(fēng)”守門員

亮點(diǎn)黔西南 | 2014年08月03日 16:34:03 | 張文江 喻思遠(yuǎn)

亮點(diǎn)黔西南訊 黔西南州望謨縣委督導(dǎo)組以“釘釘子”精神,在教育實(shí)踐活動中嚴(yán)把“三位”,嚴(yán)守“四風(fēng)”,敢于“唱黑臉”、敢用“硬手段”,靠前指導(dǎo)、從嚴(yán)要求,確保活動各環(huán)節(jié)不虛、不空、不偏、不走過場。

“盯”跑位,當(dāng)好“清道夫”。督導(dǎo)組嚴(yán)把重點(diǎn),嚴(yán)防開展活動?兆印⒆哌^場、“蜻蜓點(diǎn)水”,堅決反對以應(yīng)付心態(tài)對待教育實(shí)踐活動。一是積極引導(dǎo),堅決消除惰性思想,切實(shí)解決部分黨員干部對“四風(fēng)”方面存在問題認(rèn)識不夠、不以為然、認(rèn)為搞活動牽扯精力、影響工作、態(tài)度不夠端正的認(rèn)識偏差。二是督促制定學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制,杜絕學(xué)習(xí)走形式,切實(shí)解決部門、單位對教育實(shí)踐活動沒有認(rèn)真籌劃,學(xué)習(xí)教育有形式、無內(nèi)容的問題。三是開門督導(dǎo),問政于民。設(shè)立征求意見箱、公開督導(dǎo)組聯(lián)系號碼、微信,聽取真意見,掌握真情況。四是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),督促查擺問題深入到位,不輕描淡寫,杜絕“散光”、“跑偏”的現(xiàn)象。

“防”越位,當(dāng)好“裁判員”。督導(dǎo)組督促指導(dǎo)工作步調(diào)到位不越位,嚴(yán)格把關(guān),不當(dāng)老好人,當(dāng)好裁判員,切實(shí)做好協(xié)助、指導(dǎo)、監(jiān)督與裁定工作,充分發(fā)揮“助推劑”作用。一是始終堅持標(biāo)準(zhǔn),對所督導(dǎo)單位的學(xué)習(xí)教育載體進(jìn)行調(diào)研和指導(dǎo),要求各單位結(jié)合自身行業(yè)特點(diǎn)認(rèn)真思考,精心部署,結(jié)合自身實(shí)際制定活動方案,不照搬照抄。二是掃除作風(fēng)之弊、行為之垢,內(nèi)外力結(jié)合。12個督導(dǎo)組聚焦“四風(fēng)”,對照中央、省、州、縣委指出的“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn),逐一與相關(guān)負(fù)責(zé)人談心了解情況,聽取意見建議,幫助查找領(lǐng)導(dǎo)班子及成員“四風(fēng)”方面存在的突出問題,特別強(qiáng)調(diào)“一把手”要主動把自己擺進(jìn)去,帶頭聽意見、找問題,積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,對于一些單位以工作問題代替“四風(fēng)”問題的情況,各督導(dǎo)組直接予以指出。

“守”卡位,打好“前鋒員”。縣委通過有計劃有目的的培養(yǎng)、集訓(xùn),使督導(dǎo)員成為活動骨干力量。督導(dǎo)員不僅要當(dāng)好活動聯(lián)絡(luò)員、協(xié)調(diào)員,更要積極主動扮演好“領(lǐng)航員”的角色。一是按照“早進(jìn)入、早準(zhǔn)備”的思路,督促指導(dǎo)參學(xué)單位按照活動環(huán)節(jié)要求、程序步驟落實(shí)好活動細(xì)節(jié)。二是堅持學(xué)習(xí),要求督導(dǎo)員按照中央、省、州精神以及縣委具體方案,吃透精神,熟悉流程,細(xì)化分解,營造嚴(yán)肅督導(dǎo)檢氛圍。同時要求督導(dǎo)組之間定期召開會議,及時交流好的經(jīng)驗,避免督導(dǎo)漏項。端正督導(dǎo)態(tài)度,督出好黨員,導(dǎo)出好作風(fēng)。(張文江 喻思遠(yuǎn) 報道)

 
 
 
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