我為群眾辦實(shí)事
——我們的一天
興義市湖南路小學(xué) 張艷

　　春風(fēng)送暖入金州，少年為學(xué)歸五小。

　　凌晨五點(diǎn)半，萬籟俱寂，東邊的地平線泛起的一絲絲亮光，小心翼翼地浸潤著淺藍(lán)色的天幕，興義市湖南路小學(xué)新的一天在食堂工人的忙碌中拉開了序幕。

　　備食材、備餐具、做早餐······食堂工作人員們有條不紊地做著自己的工作。校園還在熟睡，食堂已是熱火朝天。

　　清晨六點(diǎn)五十左右，校園里香飄四溢。值班老師們也陸續(xù)到崗，驗(yàn)收午餐食材、巡察校園周邊交通環(huán)境、排查校內(nèi)安全隱患······大家分工明確，做好一切迎接學(xué)子們?nèi)胄５臏?zhǔn)備。

　　七點(diǎn)十分，值班行政、老師陸續(xù)到崗，與保安人員一同做好疫情防控工作：組織學(xué)生整隊(duì)入校、入校酒精消毒、學(xué)生體溫監(jiān)測、監(jiān)察早餐用餐情況······大家各司其職。學(xué)生有序入校，沉睡了一夜的校園頓時熱鬧起來。

　　七點(diǎn)半，晨托老師準(zhǔn)時達(dá)到自己負(fù)責(zé)巡視的樓層進(jìn)行巡視，監(jiān)督吃完早餐的孩子有序進(jìn)入教室，或看書、或改正錯題、或背書默寫······以防孩子們在走廊里追逐打鬧，既保證了孩子們的安全，又把早餐后到晨讀前這段時間有效地利用起來。

　　八點(diǎn)十分，晨讀開始，老師們一天的工作也在朗朗的讀書聲中正式開始了。聽，在晨讀老師的帶領(lǐng)下，校園里的讀書聲一浪高過一浪；瞧，隊(duì)干和值班老師們也忙開了，他們正忙著去見證每一個班的精彩晨讀。我們沒有浪費(fèi)這金色的早晨，金子似的時間。

　　八點(diǎn)二十，歡快的上課鈴聲響起。老師和同學(xué)們便開始了忙碌而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。

　　語文老師帶你看朝花夕拾，秋月春風(fēng)莫等閑，讀古訓(xùn)今聞，唐詩宋詞要記牢；數(shù)學(xué)老師教你寥寥線條勾勒智慧人生，小小平面鋪就美好前程；英語老師告訴你：口語進(jìn)行時，不定式并非定語從句，牢記構(gòu)詞法，完成時不是被動語態(tài)；體育老師教你扣籃板，伸手趕超火箭隊(duì)；美術(shù)老師教你調(diào)配色彩展現(xiàn)亮麗圖景，勾勒線條描繪精彩場面；行政領(lǐng)導(dǎo)開會決議促發(fā)展，四處奔波繪藍(lán)圖······

　　知識是我們的精神食糧，但營養(yǎng)是我們汲取知識的保障。

　　十點(diǎn)五十的下課鈴聲響起，在老師的帶領(lǐng)下，饑腸轆轆的孩子們有序地來到食堂，在優(yōu)美的旋律中享用著可口的午餐。

　　學(xué)無止境，時時要學(xué)；學(xué)無老少，人人在學(xué)。

　　看，語文組的老師們又在集體備課學(xué)習(xí)了，數(shù)學(xué)組開展的交流課活動意義非凡，英語組舉行的演講比賽精彩紛呈，綜合組策劃的陽光活動深受孩子們喜愛······

　　中午一點(diǎn)二十，午休鈴聲響起，熱鬧了一上午的校園終于暫時安靜下來了。教室里，午休老師們當(dāng)起了孩子們的午睡守護(hù)神；辦公室里，老師們有的在批閱中午輔導(dǎo)課上積攢下來的作業(yè)，有的在寫課后反思，有的在備課，有的趴在辦公桌上小憩；五彩心語室里，老師們正在開展心理健康活動......

　　學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。“童夢計(jì)劃”解決了家長們的后顧之憂，讓老師們絲毫不敢懈怠。

　　每天下午課后托管課上，教室里，老師們在幫助孩子們答疑解惑；操場上，軍鼓腰鼓鑼鼓喧天，乒乓球籃球賽事緊張；總有幾個身影穿梭在每一層教學(xué)樓之間，她們是在給每一個班配送午點(diǎn)。

　　五點(diǎn)二十，從一年級開始，老師們組織本班學(xué)生列隊(duì)有序離開校園，護(hù)送完學(xué)生離校，老師們都會返回校園，或監(jiān)督值日生打掃衛(wèi)生，或批閱作業(yè)，或加班做相關(guān)資料......

　　六點(diǎn)左右，值班老師對各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查，安保人員對校園進(jìn)行全面消毒。在確保每一個學(xué)生都安全離校后，隨著夜幕的降臨，老師們一天的忙碌終于落下了帷幕。

　　寂然安靜到五小，車水馬龍?jiān)曼S昏。

　　這就是我們的一天。我們累并充實(shí)著。